护理教学中学生批判性思维能力的培养对策探究

• 作者: 张雪岩
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 护理教学 批判性思维能力 培养对策 概念 问题
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着我国医疗卫生技术的不断发展，临床护理教学取得了一定的成绩，现代护理观念需要学生具备良好的思维能力， 尤其是批判思维，在护理教学中尤为重要，但受各种因素的影响使得我国护理教学过程中还存在各种各样的问题，不利于学生护 理专业素养和职业道德素养的提升。基于此，护理教师要及时转变落后的教学理念，注重对学生批判性思维的培养，善于巧妙运 用各种新型教学方式，激发学生的学习兴趣，促进教学模式的创新和改革，不断优化和调整自身护理教学水平，提高学生在教学 过程中的主体地位，提升学生主观能动性和自主学习能力，提高护理教学质量，提升学生护理综合素养，为社会输送专业人才。