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基于问题导向的教学模式在骨科临床教学中的效果研究
基于问题导向的教学模式在骨科临床教学中的效果研究
作者:
张明洪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
骨科
临床教学
基于问题导向
摘要:
目的:探讨在骨科临床教学中应用基于问题导向的教学模式效果.方法:76名骨科学生为我院2019年6月至2020年9月收治,随机将其分为对照组38名、观察组38名.将应用常规教学模式的学生作为对照组,将在常规教学模式基础上应用基于问题导向的教学模式学生作为观察组,对两组学生的考核成绩、不同类型问题提出率以及教学方法满意度评分进行比较.结果:观察组学生的考核成绩、不同类型问题提出率以及教学方法满意度评分均高于对照组,以上三项指标差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:在骨科临床教学中应用基于问题导向的教学模式效果显著.
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文献信息
篇名
基于问题导向的教学模式在骨科临床教学中的效果研究
来源期刊
保健文汇
学科
关键词
骨科
临床教学
基于问题导向
年,卷(期)
2021,(10)
所属期刊栏目
临床医学
研究方向
页码范围
94-95
页数
2页
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语种
中文
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临床教学
基于问题导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
保健文汇
主办单位:
内蒙古人民出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-5217
CN:
15-1213/R
开本:
16开
出版地:
内蒙古呼和浩特东风路祥泰大厦1号
邮发代号:
18-81
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
19526
总下载数(次)
37
总被引数(次)
2385
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