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摘要:
科学是小学阶段重要的课程之一,是一门综合基础课程。与其他文化课程不同,小学科学是建立在实验基础上,实 验也是科学教学中的重要内容,必须引起广大教育工作者的重视。对于小学科学疑难实验问题,必须做好科学的预设,找到有效 的解决办法,提高小学科学实验教学的整体质量。本文首先对当前小学科学实验教学存在不足进行分析,然后提出小学科学疑难 实验教学策略。
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文献信息
篇名 互联网背景下小学科学疑难实验中 问题的预设与解决策略
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学科学 实验 预设 解决
年,卷(期) 2021,(27) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学科学
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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