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摘要:
微课是信息技术与教育领域相结合而开发出的一种新兴教学手段,主要以视频呈现?与其它教学手段相比,微课具有时间简短?内容精要?趣味创作等优点,并且它的用途也比较广泛,无论是在课前?课中还是课后,都发挥着不小的作用?对于初中信息技术教学来说,其本身就是依托于信息技术的,如果能够将微课合理地运用在教学中,不仅会彰显学科特性,还能丰富教学形式,提升学生学习兴趣,让他们不再只是被动地接受教学,而是能够通过自主?合作探究进一步掌握信息知识,从而获得能力与素养的双重发展?基于此,本文将从理论与实践的角度出发,探究微课在初
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微课
初中信息技术教学
运用
微课在初中信息技术教学中的运用
微课程
信息技术
课堂教学
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文献信息
篇名 微课在初中信息技术教学中的应用
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 微课 初中 信息技术教学
年,卷(期) 2021,(43) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 162-164
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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微课
初中
信息技术教学
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数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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