基于产教融合角色定位的专业学位研究生培养对策研究

• 作者: 马健 牛思琦 王阳
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 产教融合 专业学位研究生 协同育人 对策
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新时代我国高等教育的变革,专业学位研究生招生比例逐步扩大,产教融合成为了有效加强专业学位研究生专业技能和实践能力的重要途径.国家针对产教融合相继出台了一系列政策规定,为产教融合校企协同育人机制的顺利实施提供了坚实的政策保障.文章梳理了我国产教融合的政策规定,明晰了学校和企业在产教融合中的角色定位,为我国专业学位研究生培养提出了对策建议.