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摘要:
在新时期新背景下,国内高职院校加强学生思想政治教育工作的主要方式是开展课程思政化实践教学工作,该方式 能够有效提高高职院校育德育人的教学成效。为使“大思政”核心理念得到充分体现,国内各地区高职院校已经纷纷采取相关措 施,积极推动课程思政化实践的建设和开展。并将其作为提高高职院校思政教育工作质量与效果的主要手段。本次研究,根据高 职院校课程思政化融入课堂实践教学工作现状,分析课程思政化实践工作的相关要求,探讨高职院校课程思政化实践教学工作开 展的路径和关键点。并在上述基础上,提出关于高职院校课程思政化实践教学工作的几点建议,以期可以为国内高职院校课程思 政化实践教学研究工作提供相应的参考依据。
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文献信息
篇名 高职院校课程思政化实践研究与探索
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高职院校 课程 思政化 实践
年,卷(期) 2021,(29) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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高职院校
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思政化
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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