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摘要:
课程思政是新时期教育和人才培养发展的重要领域,是建设强国发展战略的必然要求.新时代背景下课程思政是人才培养的必然,是实现人才培养的支撑者.交通专业课程高具有技术性强的特点,需要采取多种策略,提炼各种思想政治因素,融入交通专业课改教学中.基于此,本文分析了课程思政的概念,讨论了其在交通专业课课改中的重要作用,以课程思政对交通教学为出发点,提出了课程思政交通专业课改的路径,将课程思想融入专业课课改,希望能为此类专业提供一定的参考.
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文献信息
篇名 基于"课程思政"理念的交通专业课课改分析
来源期刊 国际援助 学科
关键词 课程思政 交通专业课 课改分析
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.33.041
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
交通专业课
课改分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
出版文献量(篇)
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