小学新手教师教学能力发展调查研究

• 作者: 信小莉
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学新手教师 专业发展 教学能力
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

师资队伍的专业化是影响教育培训质量的重要因素。小学新手教师其专业成长与课堂教学关系密切，教学能力是教 师专业素质的重要体现。对小学新手教师来说，教学能力开发会使新手教师更好地适应教师职业，改善职业情绪，提高教育教学 质量具有重要意义。基于此，本文师将重点放在小学新手教师学习能力的培养，了解和探究影响小学新手教师学习能力发展的积 极因素和消极因素，这对提高小学新手教师的教学能力、促进专业水平有重要的现实意义。