微课的翻转课堂在中职数学教学中的实践分析

• 作者: 高雷
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 微课 翻转课堂 中职教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2021.02.059

摘要

在新课改的背景下,对传统教学模式进行改革,翻转教学的课堂模式开始出现.翻转模式就是指利用微课课件将数学中较为抽象的知识转化为形象化和具体化,调动学生学习的积极性,创设一个生机活力的教学课堂,有利于促进学生的发展,提高教学效率.本文就根据微课的翻转课堂在中职数学教学中的时间进行探讨分析,为中职数学教师提供给一些参考意见.