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摘要:
小学阶段的语文阅读教学就是近些年深受大家关注的内容,它不仅能帮助学生进行相关知识的理解,还能提高学生的综合素质,对学生以后的成长和发展都有重要的帮助。目前很多学校都在实施读写结合的方式提高语文教学,而根据调查研究表明,很多小学阶段的语文教师往往忽略了语文阅读教学中的读写教学,从而导致阅读教学达不到预期的目标和效果。
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浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
关于小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
小学语文
阅读教学
读写结合
措施
小学语文阅读教学中"读写结合"教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合
教学方法
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
小学语文
阅读教学
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学 语文 阅读教学 读写结合 教学 模式 探析
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
阅读教学
读写结合
教学
模式
探析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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