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摘要:
随着社会的高速发展,教育行业受到了深刻的影响,人们越来越注重对学生个人能力的培养。在这种背景下,高中语文教学也发生了深刻的变化,越来越重视对学生阅读等能力的培养。阅读能力是学生在学习语文的过程中必须要掌握的一种基本能力。要提高学生的阅读能力,教师必须运用多元化的教学方法。本文试着从三个方面阐述在高中语文教学过程教师如何运用多元化教学法、提高学生阅读能力。
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策略
怎样提高高中生的英语阅读能力
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阅读能力
课堂教学
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文献信息
篇名 运用多元化教学法,提高高中生阅读能力
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 高中语文 多元化教学法 阅读能力
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
多元化教学法
阅读能力
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研究来源
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期刊影响力
语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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