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摘要:
在当今网络环境下,学生的思维方式和行为习惯都有了很大变化。如何在网络环境中对学生进行全员、全过程、全方位的育人教育是高校面对新形势,开辟新途径、提升育人质量的研究重点。本文通过对“三全育人”和“网络学习空间”的研究,重点分析了基于网络学习空间的全员、全过程、全方位育人途径的研究。
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文献信息
篇名 三全育人视域下基于网络学习空间的网络育人途径研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 网络育人 三全育人 网络学习空间
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络育人
三全育人
网络学习空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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