新课改下情境导学模式在初中生物教学中的应用与思考

• 作者: 柯丹
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中生物 情境导学 教学方略
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

毫无疑问,每一次的新课程标准改革,对于每一个学科来说都是一次非常重大的考验,更是每一位学科教师所需要做好的工作.其中对于生物学科来讲,在新课程标准改革的情况之下,教师应当结合学生实际水平以及教材内容来合理设计情境教学来迎接这一次的挑战.对此,本文将从创设民主教学情境、创设实验教学情境、创设问题教学情境这三个方法展开分析,并且结合实际的生活案例进行阐述,从而使得给教师在今后的生物教学课堂中设计出适合学生的教学情境,提高课堂教学质量.