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基于线上和线下交互融合的课程教学改革研究 ——以《Java 程序设计》课程为例
基于线上和线下交互融合的课程教学改革研究 ——以《Java 程序设计》课程为例
作者:
肖灵云
刘军库
李月军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Java 程序设计
面向对象
应用型人才
教学改革
摘要:
《Java 程序设计》是一门面向对象的程序设计语言课程,对计算机科学与技术专业的学生来说《Java 程序设计》不仅 是专业必修课程,而且也是学习 Java 高阶课程的基础,是非常重要的课程。因此如何更有效地培养具有一定编程能力以及编程思 想的人才,是一个值得探讨的问题,也是亟待解决的问题之一。本文分析了应用型本科教学过程中存在的问题,并提出一些可行 的《Java 程序设计》课程的教学改革方案。
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CDIO
线上线下
教学改革
实践
高校Java程序设计课程教学改革研究
Java
教学改革
浅谈高职《JAVA语言程序设计》课程教学改革
Java语言程序设计
教学改革
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项目教学
“Java程序设计”课程的教学改革与实践
Java程序设计
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文献信息
篇名
基于线上和线下交互融合的课程教学改革研究 ——以《Java 程序设计》课程为例
来源期刊
赢未来
学科
关键词
Java 程序设计
面向对象
应用型人才
教学改革
年,卷(期)
2021,(30)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
66-68
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
Java 程序设计
面向对象
应用型人才
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
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