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摘要:
具备较高的心理素质,是社会人才的基本素养。但高校心理健康教育仍处于摸索性前进阶段,积极心理学等专业理 论的渗透和导向作用发挥相对局限,存在诸多的问题,有较大的发展空间,值得深入研究。本文主要对积极心理学背景下高校心 理健康教育的意义和问题及对策进行阐述,希望对高校心理健康教育改革起到积极参照作用。
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文献信息
篇名 积极心理学背景下高校心理健康教育 有效模式研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 积极心理学 高校大学生 心理健康教育 模式构建
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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积极心理学
高校大学生
心理健康教育
模式构建
研究起点
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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