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摘要:
微课在初中数学课堂中得到应用后,不仅可以活跃课堂氛围,激发学生学习的兴趣和积极性,还可以为学生解决疑难问题指明方向,让学生可以更全面了解初中数学知识,从而提高学生学习数学知识并运用数学解决问题的综合能力,让学生的数学技能可以得到更好地发展,成为对社会有用的人才。下面结合近几年的教学实践与探索,就初中数学教学中运用微课的策略进行分析。
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浅谈“微课"在初中数学教学中的应用
微课
初中数学
教学
方法
浅谈微课在初中数学教学中的应用
微课
初中数学
教学活动
应用
对微课在初中数学教学中的运用探讨
微课教学
初中数学教学
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学微课教学的开展
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 初中数学 微课教学 策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 386
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
微课教学
策略
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
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1699
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