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摘要:
在高职院校人才培养工作中,思政教育是较为重要的内容,促进思政教育的改革创新,是提高学校教育效果,促进 高职教育优化发展的前提和基础。本文从高职学生社团社会实践的角度,对思政教育实践模式进行了探索,希望能发挥学生社团 社会实践的作用,促进学生思政教育的全面创新,显著提高学校思政教育教学活动的综合效果,为人才培养工作的开展奠定基础。
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建立有效社会实践机制促思政教育
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大学生思政教育
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文献信息
篇名 基于高职学生社团社会实践的 思政教育实践模式探索
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高职院校 学生社团 社会实践 思政教育 教育实践
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学生社团
社会实践
思政教育
教育实践
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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