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摘要:
本文是在充分调研高职、中职学校办学特点的基础上,结合被帮扶学校所在区域汽车售后服务产业的现状,借助我院自身集团化办学的优势,提出了在被帮扶中职学校中建立“高职-中职-汽车品牌厂商-区域汽车品牌售后服务企业”四方联动的产教融合联盟,在产教融合联盟的基础上开展“高职-中职-企业”教师互兼互聘挂职锻炼的双师技能、素质提升工程、在“三+二连读”转段阶段开展跨区跨市的现代学徒制人才培养模式等一系列推进产教深度融合、校企跨区跨市合作的举措,以此提升被帮扶学校的专业发展和教育教学质量。
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职业教育
对中高职衔接的思考与实践
中高职
衔接
思考与实践
工程测量专业中高职课程衔接的研究
目标
工程测量
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 产教融合联盟下中高职衔接帮扶助推中职专业发展研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 产教融合 中高职衔接 中职专业发展路径
年,卷(期) 2021,(38) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
中高职衔接
中职专业发展路径
研究起点
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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