新课程背景下试论构建小学音乐高效课堂策略

• 作者: 张桥林
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 新课程 小学音乐 高效课堂
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 智慧校园
• 页码范围: 690
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐课作为一门艺术学科，应该能够激发学生的学习兴趣和积极性。然而，在实际的教学过程中，学生对音乐课仍然不感兴趣，未能积极参与教师组织和开展的教学活动。笔者通过调查发现，造成这类教学问题的原因是教师对课堂主导作用的认识存在偏差———教师仍然以教师自己或教材为主，导致学生参与度偏低。