关于台词课中文学作品朗诵的教学实践与探索

• 作者: 李卓
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 台词课 文学作品朗诵 文章线索 诗歌 散文
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.36.036

摘要

台词课是表演专业、导演专业学生必修的课程之一,是从事影视行业的一门基础学科,扎实的台词功底能帮助演员更好的塑造角色,推动影视剧剧情的发展,同时它也贯穿于每一位表演人员从业的始终,它的重要性不言而喻.而当前台词基础课的发展已经完成了从早期全盘模仿到形成民族化成熟体系的蜕变,无论是在教材编写还是教学手段上都趋于多样化形成了独有的特色和教学系统.在教学内容上已经完成了从简单模仿到拥有科学的教学训练手段,文学作品的朗诵就是其中的一种,针对台词课中文学作品朗诵的教学方法与实践进行探究,供相关人员参考.