思维导图在初中英语教学中的运用

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中英语 思维导图 想象力 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思维导图是一种利用图文并茂的形式的思维工具,具有非常鲜明的特征,首先对人的思维的启发特别大,既可以激发人的想象力和创新力,又可以给人正确的引导,两者互相结合,互相促进,是提高人的发散性思维水平.在初中英语教学中,利用思维导图,一方面可以指导学生如何高效的学习英语,提高英语学习质量;另一方面,可以开发学生的语言学习思维,使学生既可以深入的思考,又不会偏离正确的学习轨道.下文就针对如何在初中英语教学中应用思维导图展开阐述.