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摘要:
在幼儿园的教育工作中开展户外角色游戏活动,能够将幼儿教育的阵地,由室内转移到室外,拓展幼儿教育形式, 增强幼儿教育效果,培养幼儿的劳动能力、思维能力,让幼儿健康快乐地成长。本文就如何在幼儿园中开展户外角色游戏活动进 行研究,旨在通过优化幼儿户外角色游戏活动的开展,切实增强幼儿的体验,丰富幼儿户外角色游戏活动的经验,促进幼儿健康 成长。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开展幼儿园户外角色游戏增强幼儿体验感
来源期刊 赢未来 学科
关键词 幼儿教育 幼儿园 户外角色 游戏活动 角色扮演 幼儿体验
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
幼儿园
户外角色
游戏活动
角色扮演
幼儿体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
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