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摘要:
幼儿园教学正是幼儿的启蒙阶段,对学生以后的发展非常重要。随着新课改的推进,老师要创新教学方法,优化教 学的理念,让学生可以提升学习的效率和质量,老师要构建多元化的教学方式教导学生,进而提升教学的效率。随着信息技术的 运用互联网教学已经十分的普及,幼儿园老师可以利用互联网对美术教学进行生活化的研究,从而提升学生的学习质量。本文就 有幼儿园美术教学,对互联网下的生活教学作出了分析与总结。
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幼儿园
美术教育
生活化
策略探讨
关于生活化的幼儿美术教育研究
生活化
幼儿美术教育
特点
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析互联网 + 背景下幼儿园美术教育生活化研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 互联网教学 幼儿园 美术教学
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互联网教学
幼儿园
美术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
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