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游戏化课程在幼儿教育中的应用策略
游戏化课程在幼儿教育中的应用策略
作者:
程敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
游戏课程
幼儿园
摘要:
学前教育是我国教育体系中重要的部分,其对于我国教育长效发展意义深远。在学前教育改革过程中,许多幼儿园 都探究了不同的教学方法,其在教学中的侧重点也存在差异。游戏是大部分幼儿园在教学过程中使用最为广泛的教学方法,通过 游戏为幼儿提供快乐学习的方法,使得幼儿在是享受游戏乐趣的同时学到知识。游戏化课程的应用有效地推动了学前教育的发展, 为我国基础教育质量的提升打下了坚实基础。基于此,本文研究了游戏化课程在学前教育中的应用方法,希望对学前教育发展起 到积极作用。
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游戏
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文献信息
篇名
游戏化课程在幼儿教育中的应用策略
来源期刊
赢未来
学科
关键词
学前教育
游戏课程
幼儿园
年,卷(期)
2021,(30)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
103-104
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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2021(0)
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研究主题发展历程
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学前教育
游戏课程
幼儿园
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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