“双创教育”嵌入中职专业人才培养模式的实 践与探索 ——以计算机科学与技术专业为例

• 作者: 林娜
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 创新创业教育 中职学校 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在“大众创业，万众创新”的时代背景之下，“双创教育”嵌入中职专业人才的培养是推进现代职业教育发展的重要 举措。本文以上海南湖职校的计算机科学与技术（金融 IT 方向）专业为例，针对中职学生的特点和现状，从人才培养目标的修 正，“双创”课程体系的构建，“双创教育”师资队伍的组建，专创融合的实训基地建设等方面对“双创教育”嵌入中职专业人才 培养模式进行积极探索和实践。