校地协同培养乡村人才模式研究——以河海大学对点帮扶陕西石泉为例

• 作者: 李兴冉 彭兆龙 李若凡
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村振兴 人才振兴 校地协同模式
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 308-311
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7103.2021.21.105

摘要

乡村振兴,人才是魂,全面实施乡村振兴战略需要校地协作提供人才支撑.基于对2013年至2020年"河海大学-陕西石泉"帮扶对子脱贫攻坚纪实材料的梳理,探究校地协同培养乡村人才模式.分析认为,校地协同培养乡村人才模式需要推动价值目标升级、实践策略强化、服务空间拓展,以服务巩固脱贫攻坚成果实现与乡村振兴有效衔接的时代任务.