突发公共卫生事件下高职院校心理咨询面临的挑战与对策研究

• 作者: 郭蒙
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 突发公共卫生事件 高职心理咨询 远程心理干预
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.36.040

摘要

此次突发公共卫生事件,对高职院校造成了一定程度的影响,同样也使高职院校心理咨询中的问题浮出水面,如心理咨询人员匮乏,队伍非专业化;心理健康教育课程连贯性不足,线上授课效果不佳;辅导员心理危机意识不强,专业能力亟待提高;学校、家庭与社会的沟通联动不足;远程心理干预难以实现等.为了能够更好的保证高技术人才的培养质量,确保高职学生的心理健康,高职院校必须要做好心理健康工作,对心理干预遇到的困难及问题提出具体对策,如加强心理咨询师资培训,建设专业化的队伍;加强心理健康教育课程设置,逐步实现心理健康教育全程化;进行辅导员专业培训,构建心理危机学生排查台账;加强学校、家庭与社会的沟通,全方位推进大学生心理健康教育;优化远程心理干预服务等行之有效的方法.