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摘要:
课堂提问是教师考查学生的常用手段,也是师生在课堂上有效沟通的方式之一。高中英语教学中大多数情况都是教师讲解为主,并辅以习题练习。而有效的课堂提问能够调动学生的学习积极性,促进其探究意识的形成。因此,我们可以得出结论———提问也是讲究艺术的。本文结合笔者高中英语教学实践,对课堂提问的艺术进行分析,旨在推进英语教学品质的提升。
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文献信息
篇名 高中英语教学中教师提问的艺术
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 高中英语 提问艺术 课堂策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 697
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中英语
提问艺术
课堂策略
研究起点
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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