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摘要:
疫情爆发对高职院校学生的心理健康教育工作提出了新的要求,在这种特殊时期,如何加强对学生的心理健康教育与辅导是非常值得探讨的,线上辅导此时就显得尤为重要.高职院校进行线上心理咨询应遵循科学、尊重、理解、差异化等基本理念,积极组织师资力量,多途径开展线上心理健康的辅导工作,推动疫情常态化情况下高职学生的心理健康发展.反言之,线上心理健康与辅导工作的探讨,也为线上及线下的综合心理健康辅导提供了新的思路.
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内容分析
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文献信息
篇名 疫情背景下高职院校心理健康线上辅导工作探析
来源期刊 国际援助 学科
关键词 高职院校 心理健康 线上咨询
年,卷(期) 2021,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.36.041
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
心理健康
线上咨询
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
出版文献量(篇)
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