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摘要:
随着我国教育体制的改革,用人需求的不断变化。近些年来中职教育得到了快速的发展。通过中职院校的专业培养, 为国家的后续发展储备高技能人才,正是国家的教育改革导向之一。我国目前已经全面步入互联网 + 的时代,中职计算机专业成 了学生们选择的“香饽饽”,在计算机专业中 Photoshop 可以说是一项基础技术和学科,是日常生活和工作中极为常见的运用工 具。因此,它的教学实效性就显得尤为重要。经过调研发现,目前中职计算机专业 Photoshop 教学中依然存在诸多问题,影响了 学生的学习效果,亟待实施有效的改革策略。
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有效使用
网络微课环境下的中职计算机Photoshop教学探究
网络微课
中职计算机
Photoshop
教学研究
研究性学习在中职计算机专业教学中的运用
研究性学习
中职计算机专业
应用
内容分析
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文献信息
篇名 中职计算机专业 Photoshop 教学实效性研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 中职 计算机专业 Photoshop 教学 实效性
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
计算机专业
Photoshop 教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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