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探究基于立德树人理念的小学数学课堂教学策略
探究基于立德树人理念的小学数学课堂教学策略
作者:
吴学云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
立德树人
小学数学
课堂教学
摘要:
教育的本质是对人的教育,立德树人是根本。任何学科的教学都要以此为基础,再谈及其他知识的学习。立德树人 是每一位教育工作者的天然使命和终身使命,小学数学学习中也隐含着诸多能够带给学生优秀品质和道德修养的知识,需要教师 首先树立立德树人的理念,再通过教学实践、将此理念融入课堂中,激励学生、感染学生,成就学生。因而教师应综合小学数学 教学内容与学生个性化学习特点,来设计趣味式课堂教学方案,落实德育教育、践行心育渗透理念,从而打造数学活力教学课堂。
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立德树人
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文献信息
篇名
探究基于立德树人理念的小学数学课堂教学策略
来源期刊
赢未来
学科
关键词
立德树人
小学数学
课堂教学
年,卷(期)
2021,(30)
所属期刊栏目
数学思维
研究方向
页码范围
112-113
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
小学数学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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