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摘要:
兴趣是开展幼儿体育活动的灵魂,体育教学活动中进行的动作训练,如果是单一的机械性联系,孩子会觉得很枯燥,降低对体育活动的兴趣,进而不利于幼儿的健康成长,所以教师应将体育教学中的"幼儿体育兴趣"作为切入点,通过采取针对性的策略巧借环境、巧用引导、巧设情境、巧选音乐等让幼儿在动中探索、在玩中学习,让幼儿在体育活动中感受快乐,逐步激发幼儿对体育活动的兴趣,并促进幼儿在体育活动中获得各种能力的发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 激发幼儿参与体育活动兴趣的策略研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 幼儿教育 体育活动 增强兴趣 有效策略
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
体育活动
增强兴趣
有效策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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