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高职学生学习动机的激发
高职学生学习动机的激发
作者:
叶玲
杨哲媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
学习动机
激发
摘要:
学习积极性与学习动机密切相关,学习效率提高的前提需要激发学习动机。从分析高职学生特有的内在诱因和外在 诱因入手,探讨高职学生学习动机的激发。高职学生的内在学习动机是核心,外在学习动机也必不可少,两者相辅相成,密不可 分,只有合理的激发和利用两者的联合力量才能发挥最大的效能。
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学习动机
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化学教学中学生学习动机的激发
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文献信息
篇名
高职学生学习动机的激发
来源期刊
赢未来
学科
关键词
高职
学习动机
激发
年,卷(期)
2021,(28)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
114-115
页数
2页
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中文
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高职
学习动机
激发
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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