植根中华优秀传统文化的数学课堂教学实践策略解析

• 作者: 李鑫
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 中华优秀传统文化 数学课堂 教学实践 策略
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文主要以植根中华优秀传统文化的数学课堂教学实践策略解析为重点进行阐述，首先对植根中华优秀传统文化的 数学课堂教学实践意义和数学课堂教学实践现状进行分析，其次从结合教学素材，发掘优秀文化内涵、引入数学文化活动，提升 数学实践效果、数学教学中融入数学成就，渗透优秀传统文化、优化数学问题，提升数学实践问题和构建科学评价机制，完善数 学教学实践等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。