从耦合到创新：中医传统师承教育与现代学徒制的比较研究

• 作者: 吕东刚 王燕
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 中医传统师承教育 现代学徒制 比较研究
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 产业经济
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12229/j.issn.1672-5719.2021.13.066

摘要

中医传统师承教育与现代学徒制是产生于中外两种不同历史文化背景下的各具特色的人才培养方式。通过比较分析发现，二者在教育教学上存在教育理念、教育内容、教育方式三方面的高度耦合，进而促进古今融合以构建新型师徒关系，中外融合以提升学徒制育人实效，对当下打造中国特色学徒制具有重要价值。