作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在幼儿教育中培养幼儿的自律能力,是教师的重要任务之一。在幼儿园课程游戏化教育的改革背景下,我们组织和开展了大量的区域游戏活动,尝试以区域游戏活动为载体,培养幼儿的规则意识,不断地提高幼儿的自律能力,为他们今后的学习和生活打下良好基础。本文结合教育实践对此进行了分析与探讨,提出了在区域游戏中培养幼儿规则意识的策略。
推荐文章
幼儿游戏规则意识培养策略
幼儿游戏
规则意识
自主游戏中幼儿规则意识培养的创新思路研究
自主游戏
幼儿
规则意识
培养
浅谈学习性区域游戏中幼儿学习品质的培养
幼儿
学习性区域
学习品质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在区域游戏中培养幼儿规则意识的策略
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 区域游戏 规则意识 策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 713
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
区域游戏
规则意识
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
0
论文1v1指导