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摘要:
税收筹划课程是一门交叉课程,它介于税收经济学、法学和管理学之间,知识综合性较强,要求学生通过学习能够 处理企业财务工作中涉税业务等等问题。随着税收筹划课程教学改革的发展,在教学过程中融入案例教学,案例教学对于税收筹 划课程的要求有极大帮助,但传统案例教学存在不足,缺乏创新意识。本文将分析案例教学的意义及传统案例教学的不足,并提 出开放式案例教学改革的有效措施。
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文献信息
篇名 税收筹划课程开放式案例教学改革探索研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 税收筹划 开放式案例 教学改革
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
税收筹划
开放式案例
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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