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在初中物理教学过程当中,可以发现学生和教师使用笔记的频率较少,因为他们都是在书上进行勾画和描写,这样能够提高学习的效率,也可以让学生在课堂上增进学习速度,但是这样的学习方式不能让学生系统的学习到相关的知识,在之后的复习巩固当中,也不能迅速地找到自己勾画的重点和知识点,所以在物理教学中采取笔记使用,能够很好地提高学习效率,让他们可以系统性地整理自己的笔记以及重点,教师也能够更好地展开教学。本文将针对初中物理教学中笔记使用的现状及策略进行深刻的探讨。
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篇名 初中物理教学中笔记使用的现状及策略研究
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 初中物理 笔记使用 教学策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 662
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中物理
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电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
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