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摘要:
初中是青少年的敏感时期.在这段时间里,男孩和女孩刚刚进入身体快速发展的新时代.他们的心灵脆弱而脆弱,他们的身心都极易受到外界压力和挫折的影响.因此,初中青年需要更多的老师,尤其是负责任的老师,提供正确而温柔的建议,以促进他们的心理健康.本文分析了初中班主任在管理学生心理健康方面的不足,并为促进班主任的心理健康教育提供了一些建议.
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新形势下初中班主任工作与学生心理健康教育
心理健康教育
初中
班主任工作
初中班主任开展心理健康教育的策略及实施
初中班主任
心理健康教育
策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中班班主任在推动学生心理健康发展中的重要作用
来源期刊 探索科学 学科
关键词 初中教师 心理健康 教育
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI 10.12270/j.2095-588X.2021.05.153
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研究主题发展历程
节点文献
初中教师
心理健康
教育
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期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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