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摘要:
在职业教育的快速发展过程中,中职优秀人才的高要求和高需求在公司的招聘中越发能被体现.因此,职业技术学校专业科目课程内容的学习和训练得到高度重视,而将艺术类学生的文化课视为"无足轻重"的地位也将转变为"举足轻重".面对这样的教学目标转变,我们不得不开始思考该如何让中国教师更好地服务于专业学科.文章将从以下三个思路分析并解决上述问题:①在中职语文教学的全过程中,要不断转变教学形式,加强抽象思维的塑造.②依靠写作服务平台,建设语文教学体系.③提供专业服务的桥梁.
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篇名 浅析中职语文为专业服务的思考
来源期刊 国际援助 学科
关键词 中文课堂 专业服务 抽象思维 写作服务平台
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.34.050
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研究主题发展历程
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中文课堂
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抽象思维
写作服务平台
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
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