传统文化在初中语文教学中的价值与渗透

• 作者: 温法同
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 传统文化 初中语文教学 价值 渗透
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2021.05.160

摘要

语文学科本身就具有较强的人文功能和审美属性,在素质教育理念全面深入的背景下,初中语文教学的职能和作用被进一步拓宽,其不仅局限于培养学生的知识技能,更需要将培养学生的人文素养落实到具体教学任务中.这就需要教师深入挖掘学科内涵,可以将传统文化有机地渗透于初中语文教学中,统筹推进和语文教学和传统文化的融合进程,以最大限度上强化语文育人的作用.对此,文章从多个角度出发,对传统文化在初中语文教学中的价值与渗透进行分析,以供参考.