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摘要:
所谓迁移能力就是教师可以在化学的课堂教学中,合理地将教材中的知识进行融合,把之前在化学课堂中学过的知识、定理渗透在即将要掌握的新知识中.因此,教师在课堂中培养学生的迁移能力,不但能让学生开始举一反三,事半功倍地掌握新知识,还能让学生在学习的过程中复习之前学过的内容,并把两部分知识进行结合,加深自己对化学内容的了解.本文从明确迁移方向、着重迁移训练、把握生活迁移这三个方面,阐述了初中化学教学中如何培养学生的迁移能力.
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文献信息
篇名 初中化学教学中如何培养学生的迁移能力
来源期刊 散文百家 学科
关键词 迁移能力 思维定式 初中化学
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 298
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字数 语种 中文
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迁移能力
思维定式
初中化学
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1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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