初中化学实验教学的优化策略

• 作者: 陈新华
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中化学教学 实验教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 671
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.872

摘要

化学这一学科主要是以实验为基础,并且化学实验会贯穿于整本教材,其可以培养学生的各项能力.因此,教师在展开初中化学的课堂教学时要注重化学实验活动的开展,从而使学生的观察能力、思维能力以及动手能力等获得全面的培养.但是由于初中阶段的化学教材中,化学实验的设置以及内容发生了很大的改变,教师还应该适当地加大实验教学所占有的比重,真正的遵循以生为本的教学观念,提高学生的自主探究能力.本文从探究性实验活动、引导学生参与实验、鼓励学生设计实验这三方面入手,阐述了初中化学实验教学的优化策略.