核心素养下高中数学建模思想的培养

• 作者: 谢英豪
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 核心素养 高中数学 建模思想
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2021.05.177

摘要

随着新课改的教学推广,对学生的文化教学应该进行创新,在合理的教学角度对学生进行综合型的提升.核心素养的教学理念在高中数学教学中有着重要的教学引导作用,有利于提升学生的数学综合素养.建模思想在数学教学中的应用对学生的综合能力的提升有着重要的教学作用.数学教学注重思维培养,因为数学相比于其他科目更为抽象,所以运用建模思想进行教学能够加强学生对数学的学习理解.本文就核心素养下的高中数学建模思想的培养进行探究,意在提升对高中数学的教学提升.