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中职数学教学中培养学生数学核心素养的实践研究
中职数学教学中培养学生数学核心素养的实践研究
作者:
彭晓雅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职数学
核心素养
教学实践研究
摘要:
本文分析了在核心素养教学思路下开展中职数学教学的优势和影响中职学生数学核心素养的原因,并且从提升教师的专业教学能力?深化数学课程体系?革新教材内容?创新数学教学模式?改善师生关系?建立数学模型思想?信息化教学?强化校企联合教学八个方面分析了强化中职学生数学核心素养的策略?希望能够为相关教学工作人员提供一些参考?
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文献信息
篇名
中职数学教学中培养学生数学核心素养的实践研究
来源期刊
数字化用户
学科
关键词
中职数学
核心素养
教学实践研究
年,卷(期)
2021,(49)
所属期刊栏目
信息化教学
研究方向
页码范围
288-290
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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核心素养
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数字化用户
主办单位:
数字化用户杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
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总被引数(次)
7926
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