作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在如今多元文化的时代环境之下,高中生的思想非常容易被新潮流所吸引,这给传统文化的继承与发扬带来了很大的挑战?对此,本文一方面对高中语文教学中渗透传统文化的意义进行了探究,另一方面又对新媒体时代下在高中语文教学中渗透传统文化的策略进行分析,以此来为有关教育工作者提供参考与借鉴?
推荐文章
浅谈高中语文教学中的传统文化渗透
高中
语文教学
传统文化
渗透
高中语文教学中优秀传统文化的渗透
渗透
高中语文教学
优秀传统文化
高中语文教学中传统文化的渗透
高中语文教学
传统文化
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体时代下在高中语文教学中渗透传统文化的策略研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 新媒体 高中语文教学 传统文化 渗透策略
年,卷(期) 2021,(49) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 291-293
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体
高中语文教学
传统文化
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
7926
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导