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摘要:
新课程标准将阅读和写作作为初中语文教学的两大内容,语文阅读教学在于提高学生的阅读能力,写作则强调学生创新意识的培养.阅读和写作两大教学模块共同促进学生学科核心素养的养成.其实,阅读与写作是相辅相成、相互促进的学习,是学生学科能力的重要表现,通过阅读和写作,直接提升学生的阅读写作能力,实现二者的有机融合.
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文献信息
篇名 初中语文阅读与写作的有机结合教学思路
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中语文 阅读和写作 有机融合
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读和写作
有机融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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