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摘要:
为了提升高职院校计算机应用基础教学的能力,促进高职院校的教育改革。本文结合互联网背景,对高职院校计算机应用基础教学改革进行分析研究。文章首先阐述了高职院校计算机应用基础教学改革的问题,之后对教学改革要点进行分析研究,最后对教学改革措施进行概括总结。希望本文对相关工作者给予一定启发与帮助,在提升高职院校计算机应用基础教学能力的同时,促进我国高职院校的教育改革。
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关键词云
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文献信息
篇名 互联网背景下的高职院校计算机应用基础教学的改革分析
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 互联网背景 高职院校计算机应用 基础教学
年,卷(期) 2021,(50) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 257-259
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互联网背景
高职院校计算机应用
基础教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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46696
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249
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