标准化病人在妇产科护理实践教学中的应用

• 作者: 曾美芳 熊亭亭 杨苑
• 来源期刊: 保健文汇
• 关键词: 标准化病人 妇产科 实践教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 237-238
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-5217.2021.06.154

摘要

目的:探讨标准化病人在妇产科护理实践教学中的应用效果.方法:以2019级100名妇产科护理专业学生为研究对象,采用单双号抽签的方式将其分成2组实施研究,抽取单号的纳入对照组,抽取双号的纳入观察组,前者采用传统教学方法,系统学习理论知识后,实践教学板块利用模型,后者采用标准化病人教学方法,以锻炼学生的实操能力及沟通能力,对比两组护生的出科考核成绩.结果:观察组实操成绩及理论知识考核成绩明显优于对照组(P<0.05).结论:妇产科护理实践教学中采用标准化病人的教学方式,可提高护生的出科考核成绩,保证教学质量.