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摘要:
语文教学一直是学科教学的被批评最多的,其中作文教学尤烈。有专家指出,而解决好作文教学中的问题,相当于解决了语文教学80﹪以上的问题。从人格培养与作文能力训练相结合的角度切入研究,是探索破解作文难题的创新之举。
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文献信息
篇名 “人格作文”的缘起与未来——关于中小学作文的文献综述及思考
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 人格作文 作文框架 读写结合 未来写作
年,卷(期) 2021,(37) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 167-169
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
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